Delegación Episcopal de Enseñanza
Arzobispado de Madrid
En mayo, muchos centros han realizado actividades con motivo del mes de María. Desde el Colegio Padre Coloma nos envían una trabajo realizado por los alumnos, de matera colaborativa y con motivos alusivos a otras tierras, lejanas, de donde son originarios muchos de ellos.
El 12 de mayo, estudiantes de Secundaria de los centros San Bernardo, Sta. Rita, San Juan Gracia y del IES Francisco Ayala han continuado desarrollando en la Pradera de San Isidro diversas actividades con motivo de la festividad de nuestro patrón.
El 8 de mayo, alumnos de 4º y 5º Primaria de los colegios Gonzalo Fernández de Córdoba, S. Juan García, San Miguel Arcángel, Sta. Rita y S. Bernardo celebraron una jornada realizaron actividades diversas en la Pradera de San Isidro en un ambiente festivo y como colofón de otras actividades programadas en sus centros.
Ven a celebrar a nuestro patrón, participa en las actividades preparadas por algunos centros de la Vicaría VI para sus estudiantes en la Pradera de San Isidro, frente a la carpa del Arzobispado, o sigue su retransmisión en directo en youtube
8 de mayo – 4º y 5º Primaria
12 de mayo – ESO
Otras actividades en la carpa de la diócesis
Diálogos Abiertos, organizados por el Grupo Intereclesial de Infancia, aborda el tema:¿Por qué nuestros jóvenes actúan con violencia?
19 de abril de 2017. Parroquia de San Bonifacio (Bremen, 2. Madrid)
https://www.facebook.com/La-Salle-ARLEP-1491607517826351/
Con motivo de la Semana Santa, en clase de Religión se estudia la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo, su significado y reflejo en las tradiciones y manifestaciones religiosas por toda nuestra geografía. Ofrecemos aquí noticia del trabajo llevado a cabo por alumnos religión del colegio ”Jaime Balmes” de Vallecas (Madrid).
Con la actividad se pretende conocer la pasión, muerte y resurrección de Jesús a través de las procesiones que se realizan en España y su vocabulario específico. Los contenidos por cursos, referentes a este trabajo han sido:
1° Días importantes de Semana Santa. Su trabajo: realizar capiruchos de la Virgen.
2°Días de Semana Santa, sus procesiones y pasos. Su trabajo: capiruchos del Domingo de Ramos y pasó ” Jesús y la borriquita”.
3° La pasión de Jesús. Las bandas de música. Penitencia de los participantes en una procesión. Su trabajo: Capiruchos “los nazarenos”.
4° Imágenes para los pasos de las procesiones, sus componentes. La saeta. Su trabajo: realizar los pasos de Jesús lleva la cruz y la Virgen María.
5° Las cofradías y hermandades. Su trabajo: montaje de toda la maqueta.
6° Tradiciones y arte españolas de de Semana Santa. Su trabajo: restauración de figuras de años anteriores (banda de música y apóstoles).
Su profesora, Beatriz Porcuna, intenta fomentar, además, valores sociales y cívicos con la exposición del trabajo, que es visitada por muchos alumnos de este centro de Primaria y por sus padres.
¿Quién soy yo, adónde voy y con quién?
Recomendamos la lectura del texto del Dr. Enrique Rojas, publicado en la ‘Tercera de ABC’ y reproducido la web del Instituto Español de Investigaciones Psiquiátricas (IEIP) de Madrid, bajo el título: ¿Quién soy yo, adónde voy y con quién?
Preguntas clave para construir el desarrollo personal y edificar el castillo de la propio felicidad.
No hacemos eco de esta actividad llevada a cabo por Cáritas Madrid con 50 alumnos de tercero y cuarto curso de la ESO que han tenido la oportunidad de conocer la labor de Cáritas este mes de febrero, por medio de dos charlas de sensibilización sobre Cáritas y el voluntariado en el Instituto Villa de Vallecas.
Las charlas fueron impartidas por José y Luis, voluntarios del equipo de Comunicación de la Vicaría IV de Cáritas y asistieron alumnos de tercero y cuarto curso de la ESO. En total asistieron unos 50 alumnos aproximadamente. Acompañó a los voluntarios Concha Tomé, profesora de religión del colegio, que ayudó a los voluntarios para que las charlas se desarrollaran bien.
Tras contar a los alumnos qué es Cáritas, partiendo de la explicación de su logotipo, se proyectó el vídeo que el publicista Alejandro Toledo cedió gratuitamente a Cáritas, en el que se ve a un padre joven con su hija pequeña acudiendo a un comedor social. El mensaje que se quiso transmitir es que nadie está exento de caer en una situación de exclusión o de pobreza, que a todos nos puede pasar y que no podemos cerrar los ojos ante una realidad como esa.
Seguidamente se trabajó con los jóvenes con una dinámica en la que se simula que se circula por el metro en cuatro líneas (enriquecerse, consumismo, egoísmo y la propuesta de Cáritas) que representan distintas maneras de enfocar y ver la vida.
Con esta actividad se presentan los valores que defiende Cáritas como una opción de vida contracorriente pero que vale la pena.
Los alumnos fueron muy participativos, algunos incluso tenían alguna experiencia de voluntariado y las charlas resultaron muy provechosas y amenas.
Para finalizar se les puso el vídeo “Contando Cáritas a los más pequeños” (abajo) en el que se describe muy bien la desinteresada labor que realizan los voluntarios.
Se animó a los chavales a hacerse voluntarios en el futuro y a ser sensibles a la realidad de pobreza que existe a su alrededor.
Damos las gracias a Conchi y a todo el Instituto Villa de Vallecas por lo bien que nos han acogido y por el interés mostrado por nuestra institución.
Profesores están haciéndonos llegar, por distintos medios, el eco de nuestra Jornada “Creemos en la educación, construimos la casa común” del pasado sábado 4 de marzo.
Colgamos el e-mail de Sandra, que nos autoriza a publicar.
Buenas tardes:
Después de una mañana cargada de encuentros, experiencias y con muchas más ganas de salir el lunes de nuevo a esa plaza pública de las aulas… Si, dar las gracias a todos y cada uno de los que habéis hecho posible esta XXXII JORNADA DIÓCESANA.
Gracias por vuestro esfuerzo, por esas horas de trabajo, que como hoy decía el mago, no se ven, pero nos dejan con la boca abierta.
Gracias por hacer posible que la labor docente no sólo se renueve sino que se vuelva mucho más entusiasta;
gracias por invitar a volver la mirada a la experiencia fundante de nuestra relación como discípulos y que esta tenga sentido en nuestro día a día, aprendiendo del MAESTRO.
Y gracias personalmente por haberme abierto las puertas de esta gran Casa que es nuestra Archidiócesis;
gracias por hacerme sentir pequeña, pero parte viva de su construcción;
gracias por acompañarme y sentir que no camino sola y gracias por darme la oportunidad de vivir, estar y trabajar allí y con quienes quiero estar.
Gracias de forma especial porque me siento llamada pero también enviada, da igual dónde, porque cada centro, cada Alumno es impresionante y lleno de desafíos.
Gracias una vez más por todo. Un abrazo.
Sandra Román
